Gewaltschutzkurs-Frauen/docs/00_projektsteuerung/PROJEKTSTATUS_KANONISCH.md

id	status	version	datum
PROJECT-STATUS	kanonisch	1.0	2026-07-11

Projektstatus – kanonischer Aufsatzpunkt

Projektumfang

• Zielgruppe: Frauen und Mädchen, ungefähr 16 bis 45/50 Jahre.
• Gruppengröße: ungefähr zehn Teilnehmerinnen.
• Umfang: zehn Einheiten zu jeweils etwa drei Stunden.
• Trainerteam: männlicher Haupttrainer mit weiblicher Begleitung/Assistenz.
• Drei Säulen: Gewaltprävention, Selbstbehauptung, Selbstverteidigung.
• Sexualisierte und häusliche Gewalt sind verbindliche Themen.
• Ziel ist realistische Handlungsfähigkeit, nicht Therapie und nicht Scheinsicherheit.

Verbindliche didaktische Prinzipien

• Praxis- und erlebnisorientiert.
• Keine erzwungene Offenlegung persönlicher Erfahrungen.
• Beobachtung, Aussetzen und Abbruch sind gleichwertige Teilnahmeformen.
• Bestandsübungen werden zunächst in ihrem tatsächlichen Übungskern verstanden.
• Übungen werden nicht reflexhaft in ein Raster gepresst oder unnötig verändert.
• Komplexe Übungen sind zulässig; keine zwanghafte Mikrozergliederung.
• Lernpfade werden über E1–E10 gelesen, bevor einzelne Einheiten optimiert werden.
• Keine künstliche Zeitoptimierung zulasten von Reflexion, Sicherheit oder Lerntiefe.
• Änderungen an geschützten Einheiten nur nach ausdrücklicher Freigabe.

Aktueller Stand der Einheiten

E1

Geschützt. Aktueller Stand aus Arbeitsmappe v2.1, identisch zum geschützten Stand v1.9.

E2

Geschützt. Detailgrundlage: Arbeitsdokument_Einheit2_Verbale_Handlungsfaehigkeit_v1_3.docx. Fünf Werkzeuge und SV-Aufbau II sind verbindlich.

E3

Konsolidiert. Funktion:

1. E2-Werkzeuge stabilisieren.
2. U07/U06 als Körper-/Druckerfahrung einordnen.
3. Allgemeine Einführung in sexualisierte Gewalt.
4. Arbeitsplatzrollenspiel als erster spezifischer Anwendungskontext.
5. Kein neuer SV-Technikblock.

Offen bleiben Kursbuchdetails, Materialien und Pilotierung.

E4

Aktueller Arbeitsstand v2.1, noch nicht final. E4 ist keine reine SV-Einheit. Drei Lernstränge tragen die Einheit:

1. Kontexttransfer: sexuelle Belästigung unterwegs.
2. Hilfe und Öffentlichkeit konkret aktivieren.
3. Körperlicher Strategiewechsel bei Zugriff.

E5–E10

Noch nicht aus dem aktuellen Stand neu abgeleitet. Ältere Pläne sind historische Referenz, nicht automatisch gültig.

Nächster Arbeitsauftrag

1. E4 kritisch finalisieren.
2. E4 gegen Lernpfade, Belastung, Übungskern, Hilfeprogression und SV-Progression prüfen.
3. Danach E5 vollständig aus E1–E4 und der Kompetenzmatrix ableiten.
4. E1–E3 dabei nicht verändern.