Gewaltschutzkurs-Frauen/docs/03_uebungen/profile/U11_Guter_und_schlechter_Abstand.md

id	title	auditstatus	gesamturteil	migration_mode
U11	Guter und schlechter Abstand	Phase A abgeschlossen	A – erprobter und fachlich tragfähiger Wahrnehmungsbaustein zu Distanz und Signalwirkung	vollständiges Verbundprofil aus Audit und Originalquelle

U11 - Guter und schlechter Abstand

Dieses Profil bündelt den vollständigen Inventareintrag, alle zugeordneten Fähigkeits- und Qualitätsbefunde, offene Punkte, Validierungsbefunde und - soweit vorhanden - die ursprüngliche PDF-Beschreibung. Es ersetzt die fehlende ausführliche überarbeitete Übungs-DOCX nicht, sondern macht deren Fehlen sichtbar.

Inventar und Übungskern

Feld	Inhalt
Uebungs-ID	U11
Arbeitstitel	Guter und schlechter Abstand
Quelldatei	11_Uebungsbeschreibung_Guter_und_schlechter_Abstand_v2_2.docx
Versionsstand	v2.2 – kompakte quellentreue Neufassung
Bearbeitungsstand	kompakt und vollständig beschrieben
Uebungsart	Wahrnehmungsübung
Kontext	kontextoffene Grundlagenübung mit Alltagstransfer
Zentraler Erfahrungsraum	Individuelle Abstände und persönliche Zonen wahrnehmen, Unterschiede zwischen Teilnehmerinnen vergleichen sowie die Erkennbarkeit von Handzeichen und Mimik erleben; Reaktionen auf unvermeidbare Nähe im öffentlichen Raum reflektieren.
Uebungsfamilie	F2 – Abstand, Bewegungsraum und Grenzhandlung
Rolle in Familie	Wahrnehmungsbasis; im Kurs besonders gut direkt mit U18 STOP! verbindbar
Vorhandene Varianten	langsames Annähern; Handzeichen; Rollenwechsel; Mimikvariante; Diskussion unvermeidbarer Nähe und eigener Reaktionen
Erprobungsstand	mehrfach erprobt; Neufassung v2.2 liegt vor
Offene Informationen	kein Anpassungsbedarf
Auditstatus	Phase A abgeschlossen
Gesamturteil	A – erprobter und fachlich tragfähiger Wahrnehmungsbaustein zu Distanz und Signalwirkung
Notizen	Die Übung trainiert Wahrnehmung, nicht Grenzdurchsetzung. Handlung und deutlicher Grenzausdruck folgen erst in U18.

Fähigkeitsmapping

Uebungs-ID	Arbeitstitel	Kompetenz-ID	Kompetenzkurzname	Zuordnungsart	Einstiegsniveau	Erreichbares Niveau	Beobachtbare Handlung	Erforderliche Vorerfahrung	Feedback/Wiederholung vorhanden	Begruendung	Auditstatus	Spalte_13	Prüfhinweis
U11	Guter und schlechter Abstand	GV1	Wahrnehmen; Beobachtung, Interpretation und Bewertung unterscheiden	Primär entwickelt	R0	R2	Die Teilnehmerin nimmt den eigenen passenden Abstand wahr, vergleicht Unterschiede und beschreibt die Wirkung von Handzeichen und Mimik.	keine	ja: Rollenwechsel, Mimikvariante und Gruppenauswertung	Die praktische Wahrnehmung und der Vergleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung sind der Übungskern.	Phase A – validiertes Mapping
U11	Guter und schlechter Abstand	GV4	Raum, Distanz, Winkel, Ausstieg und Sicherheitsoptionen nutzen	Mitentwickelt	R0	R1	Die Teilnehmerin erkennt persönliche Distanz als relevante räumliche Information und kann unvermeidbare Nähe von gezielter Bedrängnis unterscheiden.	keine	ja: Transferdiskussion	Die Übung entwickelt keine räumliche Handlungsstrategie; sie schafft nur Verständnis für die Teilkomponente Distanz.	Phase A – validiertes Mapping

Qualitätsaudit

Uebungs-ID	Arbeitstitel	Komplexitaet funktional	Komplexitaet steuerbar	Aktive Handlung	Mehrfache Ausfuehrung	Feedback	Zweiter Durchgang	Mehrere sichere Loesungen	Kein Victim Blaming	Deeskalation keine Pflicht	Sicherheitsrahmen konkret	Wahl/Beobachter/Ausstieg	Rollenlogik tragfaehig	Organisation realistisch	Zeit realistisch	Materialstand	Beschreibungstiefe	Gesamtrisiko	Anpassungsbedarf	Gesamturteil
U11	Guter und schlechter Abstand	Ja	Ja	Ja – aktive Wahrnehmung und Anzeige für den Vergleich	Ja – Handzeichen, Rollenwechsel und Mimikvariante	Ja – unmittelbarer Wahrnehmungsvergleich	Nicht erforderlich	Nicht relevant – keine Optionsübung	Ja	Nicht relevant	Ja – langsame Annäherung und kein Körperkontakt	Ja	Ja	Ja	Ja	vollständig; kein Zusatzmaterial erforderlich	kompakt und praxistauglich	niedrig	Kein Anpassungsbedarf	A – erprobt und tragfähig

Offene und erledigte Auditpunkte

Punkt-ID	Uebungs-ID	Kategorie	Beschreibung	Verbindlichkeit	Prioritaet	Status	Quelle / Auditstand	Naechster Schritt	Erledigt am
OP-001	U11	Sicherheit	Sofortige Anhalteregel für die sich nähernde Person konkret in der Übungsbeschreibung festlegen.	zwingend vor Durchführungsfreigabe	hoch	Erledigt / revidiert	Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026	Die aktuelle Beschreibung enthält langsame Annäherung, Stopp-Signal und das Anzeigen des gewünschten Abstands. Kein eigener Blocker erforderlich.	46197
OP-002	U11	Lernsteuerung	Ersten Versuch, konkrete Rückmeldung und veränderten zweiten Versuch als feste Lernschleife operationalisieren.	zwingend für Kompetenzentwicklung R2	hoch	Erledigt / revidiert	Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026	Eine verpflichtende feedbackgestützte Zweitrunde ist für diese Wahrnehmungsübung nicht erforderlich.	46197
OP-003	U11	Didaktik	Mimikvariante als Diagnose der Mehrdeutigkeit nonverbaler Signale und nicht als Steigerung der Grenztechnik kennzeichnen.	zwingend für eindeutige Botschaft	hoch	Erledigt / revidiert	Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026	Die Mimikvariante ist bereits als Erfahrung der begrenzten Zuverlässigkeit nonverbaler Signale gerahmt.	46197
OP-004	U11	Redaktion / Victim Blaming	Formulierung „zu spätes Anzeigen“ durch eine beschreibende, nicht wertende Formulierung ersetzen.	zwingend vor finaler Redaktion	mittel	Erledigt / revidiert	Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026	Die Formulierung wird im Gesamtzusammenhang als beobachtbares Muster und nicht als Schuldzuweisung akzeptiert.	46197
OP-005	U11	Erprobung	Praktischen Erprobungsstand und Beobachtungen aus einer Durchführung dokumentieren.	für Status praktisch erprobt	mittel	Erledigt / revidiert	Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026	Die Übung wird gemäß Projektvorgabe als mehrfach praxiserprobt behandelt.	46197

Ursprüngliche PDF-Beschreibung

Original: sources/raw/Rollentraining Guter und schlechter Abstand.pdf

                                       Wahrnehmungstraining
 Rollentraining



 Name:             Guter und schlechter Abstand

 Zeit:             10 Minuten

 Material:         Keines

 Zweck:            Wahrnehmung Distanz



                       ➢ Es finden sich Paare zusammen
                       ➢ Aufstellung der Paare gegenüber in großem Abstand
                       ➢ Unterscheidung in Gruppe 1 (eine Seite) und Gruppe 2 (andere Seite)
                       ➢ Partner Gr. 2 geht langsam auf Partner Gr. 2 zu
                       ➢ Partner Gr. 1 weist durch Handzeichen (ohne Worte) einen „guten Abstand“ zu.
                       ➢ Wiederholung in umgedrehten Rollen
                       ➢ Wiederholung nur durch Mimik-Anweisungen (ohne Handzeichen)

 Inhalt:




                       ➢ Die Ergebnisse werden besprochen.
                       ➢ Sind Unterschiede bei den einzelnen Teilnehmern festzustellen?
                       ➢ Welche Relevanz haben die Ergebnisse für die Gewaltprävention?

 Auswertung:




Careni/Deeskalationstraining/Rollenspiele

Fehlende ausführliche Quelldateien

Laut Audit existieren folgende ausführliche oder ergänzende Dateien, die im aktuellen Chat-/Migrationsbestand nicht vorliegen:

• 11_Uebungsbeschreibung_Guter_und_schlechter_Abstand_v2_2.docx