shinkan-jinkendo/.claude/docs/functional/DOMAIN_MODEL.md
Lars cedb97eb9b
Some checks failed
Deploy Development / deploy (push) Successful in 40s
Test Suite / lint-backend (push) Successful in 0s
Test Suite / build-frontend (push) Successful in 5s
Test Suite / playwright-tests (push) Failing after 2m4s
docs: Phase D - Dokumentation Migration 009
Dokumentations-Updates:

DATABASE_SCHEMA.md:
- Version 0.3.4
- Migration 009 zur Historie hinzugefügt
- target_groups Struktur korrigiert (M:N statt 1:N)
- training_style_target_groups Junction-Tabelle dokumentiert
- Backend API Endpoints dokumentiert (5 neue)
- Frontend Admin-UI Änderungen dokumentiert

DOMAIN_MODEL.md:
- Version 0.3.4
- Dimension 3 (Zielgruppe) komplett überarbeitet
- Hierarchischer Kontext aktualisiert (M:N Architektur)
- Admin-UI Darstellung erklärt (Tree-View + Matrix + Global)
- BREAKING CHANGE klar gekennzeichnet

Fachlich:
- Zielgruppen sind jetzt GLOBAL (nicht mehr hierarchisch)
- M:N Zuordnung über Junction-Tabelle
- Wiederverwendbarkeit: Eine Zielgruppe → mehrere Stile

Version: 0.3.4
2026-04-23 11:00:50 +02:00

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# Shinkan Jinkendo - Fachliches Domänenmodell
**Version:** 0.3.4
**Stand:** 2026-04-23 (Migration 009: Target Groups M:N Refactoring)
**Basis:** `shinkan_anforderungsdokument_entwurf.md`
---
## Übersicht
Dieses Dokument beschreibt die **fachliche Datenstruktur** von Shinkan Jinkendo.
**Zuständig für technische Umsetzung:** siehe `DATABASE_SCHEMA.md`
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## Fachliche Kernprinzipien
### 1. Globaler Fähigkeitskatalog (§8.3)
**Prinzip:** Fähigkeiten werden NICHT pro Modell dupliziert.
**Beispiele:**
- Distanzgefühl (in Karate UND Selbstverteidigung)
- Stabiler Stand (in Karate UND Gewaltschutz)
- Aufmerksamkeit (in verschiedenen Zielgruppenmodellen)
**Konsequenz:** Ein globaler Katalog, aber kontextabhängige Ausprägung über Reifegradmodelle.
### 2. Mehrfachzuordnung von Übungen (§10.7)
**Prinzip:** Eine Übung kann mehreren Bereichen GLEICHZEITIG zugeordnet sein.
**Beispiel:** Distanzübung
- Karate ✓
- Selbstverteidigung ✓
- Gewaltschutz ✓
**Technische Umsetzung:** M:N Beziehungen mit `is_primary` Flag.
### 3. Hierarchischer Kontext (§8.1)
**Fachliche Grundstruktur (ab Migration 009 - M:N):**
```
Fokusbereich (Sportart/Bereich)
└─ Stil
└─ Zielgruppen (M:N Zuordnung, wiederverwendbar)
```
**🔄 ÄNDERUNG:** Zielgruppen sind global und können mehreren Stilen zugeordnet sein!
**Beispiel-Architektur (vereinfacht):**
```
Global definierte Zielgruppen:
├─ Breitensportler
├─ Leistungssportler
├─ Kinder
├─ Erwachsene
└─ Senioren
Zuordnungen (M:N):
Karate → Shotokan → [Breitensportler, Leistungssportler, Kinder]
Karate → Goju-Ryu → [Breitensportler, Erwachsene]
Karate → Wado-Ryu → [Leistungssportler]
Selbstverteidigung → [Erwachsene, Kinder, Senioren]
Gewaltschutz → [Kinder, Senioren]
```
**Admin-UI Darstellung:**
- **Tree-View (Tab "Hierarchie"):** Zeigt Fokusbereich → Stil → zugeordnete Zielgruppen
- **Matrix (Tab "Zuordnungen"):** Checkbox-Matrix: Stile × Zielgruppen
- **Global (Tab "Zielgruppen"):** Verwaltung aller Zielgruppen unabhängig von Stilen
**Bedeutung für Reifegradmodelle:**
Jede Kombination (Fokusbereich + Stil + Zielgruppe) kann ein eigenes Reifegradmodell haben:
- Karate / Shotokan / Breitensport → Modell A
- Karate / Shotokan / Leistungssport → Modell B
- Selbstverteidigung / Erwachsene → Modell C
---
## Fachliche Dimensionen
### Dimension 1: Fokusbereich (Sportart/Bereich)
**Definition:** Oberste fachliche Kategorisierung der Trainingsinhalte.
**Beispiele:**
- Karate
- Selbstverteidigung
- Gewaltschutz
**Eigenschaften:**
- Name, Kürzel, Beschreibung
- Farbe (für UI)
- Icon (Emoji oder Icon-Name)
- Status (aktiv/archiviert)
**Verwaltung:**
- Admin-Level: Systemadmin, Vereinsadmin
- CRUD: Voll administrierbar
- Löschen: Nur wenn keine abhängigen Stile oder Übungen
### Dimension 2: Trainingsstil
**Definition:** Spezialisierung innerhalb eines Fokusbereichs.
**Beispiele:**
- Shotokan (unter Karate)
- Goju-Ryu (unter Karate)
- Wado-Ryu (unter Karate)
**Hierarchie:**
- Gehört zu genau EINEM Fokusbereich
- Kann optional Sub-Stile haben (parent_style_id)
**Eigenschaften:**
- Name, Kürzel, Beschreibung
- Fokusbereich-Zuordnung
- Optionale Hierarchie (z.B. Kyokushin → Kyokushin IKO)
- Status
**Verwaltung:**
- Admin-Level: Systemadmin, Vereinsadmin
- CRUD: Voll administrierbar
- Verschieben: Zwischen Fokusbereichen möglich
- Löschen: Nur wenn keine Zielgruppen oder Übungen zugeordnet
### Dimension 3: Zielgruppe
**Definition:** Globale Trainingsempfänger-Gruppe, die MEHREREN Stilen zugeordnet werden kann (M:N).
**🔄 ÄNDERUNG ab Migration 009:** Zielgruppen sind NICHT mehr hierarchisch an Stile gebunden!
**Beispiele:**
- Breitensportler (kann in Shotokan, Goju-Ryu, Wado-Ryu gültig sein)
- Leistungssportler (kann in verschiedenen Stilen genutzt werden)
- Kinder (6-12 Jahre) (stilunabhängig)
- Jugendliche (13-17 Jahre)
- Erwachsene
- Frauen
- Senioren
- Gemischt
**Architektur (ab Migration 009):**
-**Global unabhängig:** Keine direkte FK zu `training_style_id`
-**M:N Zuordnung:** Über Junction-Tabelle `training_style_target_groups`
-**Wiederverwendbar:** Eine Zielgruppe kann mehreren Stilen zugeordnet sein
-**Primary Flag:** `is_primary` kennzeichnet Hauptzuordnung
**Eigenschaften:**
- Name, Beschreibung
- Optionale Altersangabe (min_age, max_age)
- Status
- **KEINE direkte Stil-Zuordnung mehr!**
**Verwaltung:**
- Admin-Level: Systemadmin, Vereinsadmin, Spartenadmin
- CRUD: Voll administrierbar (global)
- Zuordnungen: Über M:N Matrix im Admin-UI
- Löschen: Nur wenn keine Übungen UND keine Stil-Zuordnungen
**Admin-UI:**
- Tab "Zielgruppen": Global verwalten (ohne Stil-Dropdown)
- Tab "Hierarchie": Tree-View (Fokusbereich → Stil → zugeordnete Zielgruppen)
- Tab "Zuordnungen": Checkbox-Matrix für M:N Assignments
### Dimension 4: Altersgruppen (separate Dimension!)
**Definition:** Grobe Alterseinstufung UNABHÄNGIG von Zielgruppe.
**Katalog:**
- Minis (3-5 Jahre)
- Kinder (6-9 Jahre)
- Schüler (10-12 Jahre)
- Teenager (13-17 Jahre)
- Erwachsene (18+)
**Abgrenzung zu Zielgruppe:**
- Altersgruppe = didaktische Einstufung
- Zielgruppe = fachlicher Kontext
**Beispiel:**
- Übung kann für "Kinder" + "Schüler" geeignet sein (Altersgruppen)
- Und gleichzeitig zu Zielgruppe "Karate Breitensport Kinder" gehören
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## Übungs-Zuordnungslogik (§10)
### Primäre vs. Sekundäre Zuordnung
**Regel:** Eine Übung hat genau EINE primäre Zuordnung pro Dimension.
**Beispiel:**
**Übung:** "Maai - Distanzübung"
**Fokusbereiche:**
- Karate (primär) ✓
- Selbstverteidigung (sekundär)
**Stile:**
- Shotokan (primär) ✓
- Goju-Ryu (sekundär)
- Wado-Ryu (sekundär)
**Zielgruppen:**
- Breitensportler (primär) ✓
- Leistungssportler (sekundär)
**Altersgruppen:**
- Schüler ✓
- Teenager ✓
- Erwachsene ✓
### Fähigkeitsbezug (§10.8)
**Übung trainiert MEHRERE Fähigkeiten:**
**Beispiel:** "Kumite-Drill"
**Hauptfähigkeiten:**
- Distanzgefühl (Intensität: hoch)
- Timing (Intensität: hoch)
**Nebenfähigkeiten:**
- Beinarbeit (Intensität: mittel)
- Reaktionsfähigkeit (Intensität: mittel)
**Attribute pro Fähigkeitsbezug:**
- is_primary (Haupt- oder Nebenfähigkeit)
- intensity (niedrig/mittel/hoch)
- development_contribution (Entwicklungsbeitrag)
- required_level (Voraussetzung)
- target_level (Ziel-Level)
### Trainingscharakter (§10.7)
**Katalog:**
- Grundlage (Einführung, Basisvermittlung)
- Aufbau (Aufbauendes Training)
- Vertiefung (Vertiefung, Spezialisierung)
- Festigung (Wiederholung, Festigung)
- Diagnose (Leistungsdiagnose, Test)
- Wettkampf (Wettkampfvorbereitung)
**Bedeutung:**
- Wichtig für Suche
- Wichtig für Trainingsplanung
- Wichtig für KI-Unterstützung (später)
---
## Variantenlogik (§11.2)
**Prinzip:** Übung besteht aus Stammübung + optionale Varianten.
**Beispiele für Varianten:**
- Leicht / Mittel / Schwer
- Mit Partner / Ohne Partner
- Mit Hilfsmittel / Ohne Hilfsmittel
- Kindgerechte Variante
- Kurzvariante
- Fortgeschrittene Variante
**Varianten-Attribute:**
- Titel/Name
- Kurzbeschreibung
- Abweichende Durchführung
- Abweichende Dauer
- Abweichende Hilfsmittel
- Abweichender Fähigkeitsfokus
- Abweichende Zielgruppen
- Eigener Medienbezug
---
## Methodenbezug (§11.5)
**Prinzip:** Genau EINE Hauptmethode, optional weitere Nebenmethoden.
**Beispiele:**
- Hauptmethode: Rollenspiel
- Nebenmethoden: Strukturierte Übung, Reflexion
**Optional später:**
- Sportmethodische Hauptmethode
- Didaktische Zusatzmethode
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## Qualitäts- und Bearbeitungsstatus (§11.3)
### Statusstufen
**Übungsstatus:**
- Entwurf (in Arbeit)
- In Bearbeitung (aktiv gepflegt)
- Fachlich geprüft (Review OK)
- Freigegeben (produktiv nutzbar)
- Archiviert (nicht mehr aktiv)
### Sichtbarkeitsebenen (§5.5)
**Freigabeebenen:**
- Privat (nur Ersteller)
- Für bestimmte Personen (später)
- Verein (alle Vereinsmitglieder)
- Sparte (nur bestimmte Sparte)
- Allgemein/Global (alle Nutzer)
- Offiziell (Standardinhalte)
**Zusätzlich:** Thematische Einschränkungen
- Karate-Inhalte
- Selbstverteidigungs-Inhalte
- Gewaltschutz-Inhalte
---
## Admin-Workflows
### Fokusbereich anlegen
1. Admin navigiert zu Katalogverwaltung
2. Wählt "Fokusbereiche"
3. Klickt "Neu anlegen"
4. Füllt aus: Name, Kürzel, Beschreibung, Farbe, Icon
5. Speichert
6. System validiert Eindeutigkeit (Name)
7. Fokusbereich verfügbar für Stil-Zuordnung
### Stil verschieben (zwischen Fokusbereichen)
**Szenario:** Goju-Ryu soll von "Karate" nach "Karate Traditional" verschoben werden.
**Workflow:**
1. Admin wählt Stil "Goju-Ryu"
2. Klickt "Verschieben"
3. Wählt Ziel-Fokusbereich "Karate Traditional"
4. System prüft:
- Ziel-Fokusbereich existiert
- Keine Namenskonflikte
5. System aktualisiert:
- `training_styles.focus_area_id`
- Alle abhängigen Zielgruppen bleiben erhalten
6. System loggt Änderung
7. Erfolg-Meldung
### Fokusbereich löschen (mit Schutz)
**Szenario:** "Judo" soll gelöscht werden.
**Workflow:**
1. Admin wählt "Judo"
2. Klickt "Löschen"
3. System prüft Abhängigkeiten:
```sql
SELECT COUNT(*) FROM training_styles WHERE focus_area_id = :id
SELECT COUNT(*) FROM exercise_focus_areas WHERE focus_area_id = :id
```
4. **Falls verwendet:**
- Dialog: "Fokusbereich kann nicht gelöscht werden. 5 Stile und 23 Übungen sind zugeordnet."
- Optionen:
- "Abbrechen"
- "Stile/Übungen umrouten" (Admin wählt Ziel)
- "Archivieren statt löschen"
5. **Falls nicht verwendet:**
- Bestätigung: "Wirklich löschen? (Keine Abhängigkeiten)"
- Löschen durchführen
### Zielgruppe umrouten
**Szenario:** Alle Übungen für "Kinder" sollen zu "Schüler" umgeleitet werden.
**Workflow:**
1. Admin wählt Zielgruppe "Kinder"
2. Klickt "Umrouten"
3. Wählt Ziel: "Schüler"
4. System zeigt Vorschau:
- "47 Übungen werden aktualisiert"
- Liste der betroffenen Übungen (mit Scroll)
5. Admin bestätigt
6. System führt Batch-Update aus:
```sql
UPDATE exercise_target_groups
SET target_group_id = :new_id
WHERE target_group_id = :old_id
```
7. Optional: Alte Zielgruppe löschen oder archivieren
8. Erfolg-Meldung mit Log-Referenz
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## Nächste Schritte
- [ ] Hierarchie-UI Wireframes erstellen
- [ ] Admin-CRUD-Endpoints spezifizieren
- [ ] Cascade-Logik detaillieren
- [ ] Umrouten-Workflows implementieren
- [ ] Migration 008 Entwurf finalisieren
- [ ] Tests für alle Admin-Operationen
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**Letzte Aktualisierung:** 2026-04-23
**Verantwortlich:** Claude Code
**Review:** Pending