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id: "U18"
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title: "STOP!"
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auditstatus: "Phase A abgeschlossen"
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gesamturteil: "A – erprobte und fachlich tragfähige Selbstbehauptungs- und Grenzhandlungsübung"
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migration_mode: "vollständiges Verbundprofil aus Audit und Originalquelle"
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# U18 - STOP!
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> Dieses Profil bündelt den vollständigen Inventareintrag, alle zugeordneten Fähigkeits- und Qualitätsbefunde, offene Punkte, Validierungsbefunde und - soweit vorhanden - die ursprüngliche PDF-Beschreibung. Es ersetzt die fehlende ausführliche überarbeitete Übungs-DOCX nicht, sondern macht deren Fehlen sichtbar.
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## Inventar und Übungskern
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| Feld | Inhalt |
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| Uebungs-ID | U18 |
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| Arbeitstitel | STOP! |
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| Quelldatei | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx |
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| Versionsstand | v1.1 – vollständige kompakte Neufassung |
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| Bearbeitungsstand | kompakt und vollständig beschrieben |
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| Uebungsart | Selbstbehauptungs- und Grenzhandlungsübung |
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| Kontext | Annäherung im öffentlichen Raum / kontextoffene Grundform |
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| Zentraler Erfahrungsraum | Eine vollständige sicht- und hörbare Grenzhandlung aus selbst gewähltem Sicherheitsabstand, Schritt nach vorn, offener Hand und lautem, bestimmtem STOP ausführen und Hemmungen gegen deutlichen Grenzausdruck abbauen. |
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| Uebungsfamilie | F2 – Abstand, Bewegungsraum und Grenzhandlung |
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| Rolle in Familie | Zentraler Selbstbehauptungsbaustein; besonders sinnvoll direkt nach U11 |
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| Vorhandene Varianten | langsame Annäherung; selbst gewählter Abstand; Schritt/offene Hand/lautes STOP; sofortiges Anhalten; kurze Rückmeldung; Wiederholung; Rollenwechsel |
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| Erprobungsstand | mehrfach erprobt; Neufassung v1.1 liegt vor |
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| Offene Informationen | kein Anpassungsbedarf |
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| Auditstatus | Phase A abgeschlossen |
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| Gesamturteil | A – erprobte und fachlich tragfähige Selbstbehauptungs- und Grenzhandlungsübung |
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| Notizen | Schritt, offene Hand und deutlich laute Stimme bleiben Kernbestandteile. Die Übung ist Gegenlernerfahrung, keine Schutzgarantie. |
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## Fähigkeitsmapping
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| Uebungs-ID | Arbeitstitel | Kompetenz-ID | Kompetenzkurzname | Zuordnungsart | Einstiegsniveau | Erreichbares Niveau | Beobachtbare Handlung | Erforderliche Vorerfahrung | Feedback/Wiederholung vorhanden | Begruendung | Auditstatus | Spalte_13 | Prüfhinweis |
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| U18 | STOP! | GV1 | Wahrnehmen; Beobachtung, Interpretation und Bewertung unterscheiden | Mitentwickelt | R0 | R1 | Die Teilnehmerin nimmt den persönlich passenden Sicherheitsabstand und das eigene Erleben der Grenzhandlung wahr. | keine | ja: kurze Rückmeldung und Wiederholung | Wahrnehmung ist Auslöser und Reflexionsanteil, nicht der primäre Lernkern. | Phase A – validiertes Mapping | | |
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| U18 | STOP! | GV4 | Raum, Distanz, Winkel, Ausstieg und Sicherheitsoptionen nutzen | Mitentwickelt | R0 | R1 | Die Teilnehmerin erkennt Distanz und bewussten Raumanspruch als Bestandteile einer Grenzhandlung. | keine | ja: praktische Ausführung | Nur die Teilkomponenten Distanz und Raumanspruch werden genutzt; keine vollständige Raum-, Winkel- oder Ausstiegsstrategie. | Phase A – validiertes Mapping | | |
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| U18 | STOP! | SB1 | Stabiler und beweglicher Stand; nonverbale Grenze | Primär entwickelt | R0 | R2 | Die Teilnehmerin setzt eine deutlich sichtbare nonverbale Grenze durch Schritt, Körperausrichtung und offene Hand. | keine | ja: Rückmeldung, Wiederholung und Rollenwechsel | Die nonverbale Grenzhandlung wird gezielt angeleitet, beobachtet und erneut ausgeführt. | Phase A – validiertes Mapping | | |
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| U18 | STOP! | SB2 | Kurze Ansprache, STOP und klare Grenzsätze | Primär entwickelt | R0 | R2 | Die Teilnehmerin sagt laut, kurz und bestimmt STOP und verbindet die Ansprache mit Haltung und Abstand. | keine | ja: Rückmeldung, Wiederholung und Rollenwechsel | Die Grundform von STOP wird unter transparenten, kooperativen Bedingungen praktisch ausgeführt. | Phase A – validiertes Mapping | | |
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## Qualitätsaudit
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| Uebungs-ID | Arbeitstitel | Komplexitaet funktional | Komplexitaet steuerbar | Aktive Handlung | Mehrfache Ausfuehrung | Feedback | Zweiter Durchgang | Mehrere sichere Loesungen | Kein Victim Blaming | Deeskalation keine Pflicht | Sicherheitsrahmen konkret | Wahl/Beobachter/Ausstieg | Rollenlogik tragfaehig | Organisation realistisch | Zeit realistisch | Materialstand | Beschreibungstiefe | Gesamtrisiko | Anpassungsbedarf | Gesamturteil |
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| U18 | STOP! | Ja | Ja | Ja – vollständige Grenzhandlung mit Abstand, Schritt, Hand und Stimme | Ja – Rollenwechsel und Wiederholung | Ja – kurze Selbst- und Fremdwahrnehmung | Ja – Wiederholung bis zur persönlich stimmigen Ausführung | Ja – individuelle Distanz und Ausdrucksausprägung | Ja – Zögern und Lautstärke werden nicht beschämend bewertet | Ja – keine Universal- oder Schutzgarantie | Ja – langsam, kontaktfrei, sofortiges Anhalten | Ja – Rollenwechsel freiwillig; Beobachtung möglich | Ja | Ja | Ja | vollständig; kein Material erforderlich | kompakt, vollständig und praxistauglich | körperlich niedrig bis moderat; didaktisch moderat | Kein Anpassungsbedarf | A – erprobt und tragfähig |
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## Offene und erledigte Auditpunkte
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| Punkt-ID | Uebungs-ID | Kategorie | Beschreibung | Verbindlichkeit | Prioritaet | Status | Quelle / Auditstand | Naechster Schritt | Erledigt am |
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| OP-014 | U18 | Lernsteuerung / Sicherheit | Feedbackkriterien, Dosierung, sichere Annäherungsregel und Reaktion der Gegenüberrolle fehlen; die Grundform ist noch nicht durchführungsreif. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die zahlreichen Detailpunkte werden in drei kompakten Dokumentationsaufgaben OP-063 bis OP-065 zusammengeführt. | 46197 |
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| OP-029 | U18 | Übungsidentität / Lernziel | Die Übung als Selbstbehauptungs- und Gegenlernerfahrung beschreiben: aktive Grenze, Raumanspruch, lauter Ausdruck, Nicht-Einschüchtern-Lassen und Abbau passiver Verhaltensmuster. | zwingend vor redaktioneller Freigabe | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-030 | U18 | Bewegung / Sicherheit | Schritt nach vorn und offene Hand auf Augen-/Kinnhöhe bleiben Kernbestandteile; Startabstand, Schrittlänge, Armwinkel und Kontaktfreiheit müssen so definiert werden, dass kein Berühren möglich ist. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-031 | U18 | Gegenüberrolle / Stoppprotokoll | Die sich nähernde Person muss in der Grundform beim ersten STOP beziehungsweise sichtbaren Grenzsignal sofort anhalten und die Rolle lösen. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-032 | U18 | Stimme / Hemmungsabbau | Die deutlich laute Stimme bleibt ausdrückliches Lernziel. Sie dient dem hörbaren Ausdruck, dem Abbau sozial erlernter Zurückhaltung und dem Erleben eigener Präsenz. | zwingend für fachlich korrekte Botschaft | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-033 | U18 | Lernsteuerung | „Wiederholen bis zufriedenstellend“ durch eine begrenzte Lernschleife mit Selbstwahrnehmung, konkreter Rückmeldung und verändertem zweiten Versuch ersetzen. | zwingend für Kompetenzentwicklung R2 | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-034 | U18 | Wirkungsgrenzen / Victim Blaming | Explizit festhalten: STOP ist hier keine universelle Handlungsoption, kein selbstwirksames Schutztool und kein Nachweis realer Gegenwehrfähigkeit. Wirkungslosigkeit oder spätere Viktimisierung begründen niemals Verantwortung der Betroffenen. | zwingend für sichere Lernbotschaft | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-035 | U18 | Wirkungsgrenzen / Victim Blaming | Explizit festhalten, dass STOP eine Handlungsoption und keine Schutzgarantie ist; Missachtung oder Wirkungslosigkeit begründet keine Verantwortung der Betroffenen. | zwingend für sichere Lernbotschaft | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-036 | U18 | Organisation / Erprobung | Paarzonen oder Triaden, Geräuschpegel, Beobachtbarkeit und realistischen Zeitbedarf für zehn Teilnehmerinnen praktisch prüfen. | für Durchführungsreife | mittel | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-037 | U18 | Sprache / Opferrolle | Den Lernzweck nicht als 'Opfersein verhindern' formulieren. Gemeint ist das Verlassen passiver, eingeschüchterter oder sozial angepasster Verhaltensmuster in der Übung; Opferstatus und Schuld liegen ausschließlich beim Täter. | zwingend für victim-blaming-sichere Sprache | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
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| OP-063 | U18 | Übungsprofil / Kernbotschaft | Für die spätere ausführliche Beschreibung soll die Übung klar als Selbstbehauptungs- und Hemmungsabbauübung eingeordnet werden. Schritt, offene Hand und deutlich laute Stimme bleiben unverändert; eine Schutzgarantie wird nicht behauptet. | vor Erstellung der Neufassung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx ordnet die Übung als Selbstbehauptungs- und Hemmungsabbauübung ein; Schritt, Hand und lautes STOP bleiben erhalten; keine Schutzgarantie. | 46197 |
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| OP-064 | U18 | Sicherheit / Gegenüberrolle | Die spätere Beschreibung soll den großen Ausgangsabstand, die langsame Annäherung, die kontaktfreie Ausführung und das sofortige Anhalten der Gegenüberrolle knapp festhalten. | vor Erstellung der Neufassung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx dokumentiert Ausgangsabstand, langsame Annäherung, kontaktfreie Ausführung und sofortiges Anhalten. | 46197 |
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| OP-065 | U18 | Feedback / Teilhabe / Organisation | Die spätere Beschreibung soll wertschätzendes Feedback auf die vollständige Grenzhandlung, freiwilligen Rollenwechsel und eine realistische Organisationsform für die Gruppe enthalten, ohne Leistungsranking oder erzwungene Lautstärke. | vor Erstellung der Neufassung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx enthält wertschätzendes Feedback, freiwilligen Rollenwechsel, Beobachtungsalternative und realistische Paarorganisation. | 46197 |
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## Ursprüngliche PDF-Beschreibung
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Original: `sources/raw/Rollentraining Stop!.pdf`
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```text
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Deeskalationstraining
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Rollentraining
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Name: Stop!
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Zeit: 15 Minuten
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Material: Keines
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Zweck: Deeskalation Straße
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➢ Es finden sich Paare zusammen
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➢ Aufstellung der Paare gegenüber in großem Abstand
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➢ Unterscheidung in Gruppe 1 (eine Seite) und Gruppe 2 (andere Seite)
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➢ Partner Gr.2 geht langsam auf Partner Gr. 1 zu
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➢ Partner Gr. 1 geht bei Erreichen eines selbst definierten Sicherheitsabstands mit
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ausgestrecktem, leicht angewinkelten Arm einen Schritt nach vorne (Hand zeigt Richtung
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Kinn) und sagt laut und bestimmt „STOP!“
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➢ Wiederholung in umgedrehten Rollen
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Inhalt:
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➢ Wiederholung bis eine zufriedenstellende Ausführung erreicht ist.
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➢ Kann man einen Idealabstand definieren?
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➢ Schwierigkeit Abstand zu wählen?
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➢ Schwierigkeit bestimmt/entschlossen zu wirken?
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Auswertung:
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Careni/Deeskalationstraining/Rollenspiele/Stop!
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## Fehlende ausführliche Quelldateien
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Laut Audit existieren folgende ausführliche oder ergänzende Dateien, die im aktuellen Chat-/Migrationsbestand nicht vorliegen:
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- `18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx`
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