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| title | source_workbook | source_sheet | migration_mode |
|---|---|---|---|
| Offene_Punkte | Audit_Arbeitsmappe_Gefahrenvermeidung_Selbstbehauptung_v1_25.xlsx | Offene_Punkte | vollständiger Zellinhalt |
Offene_Punkte
Quelle: sources/raw/Audit_Arbeitsmappe_Gefahrenvermeidung_Selbstbehauptung_v1_25.xlsx - Blatt Offene_Punkte.
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| Punkt-ID | Uebungs-ID | Kategorie | Beschreibung | Verbindlichkeit | Prioritaet | Status | Quelle / Auditstand | Naechster Schritt | Erledigt am |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OP-001 | U11 | Sicherheit | Sofortige Anhalteregel für die sich nähernde Person konkret in der Übungsbeschreibung festlegen. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die aktuelle Beschreibung enthält langsame Annäherung, Stopp-Signal und das Anzeigen des gewünschten Abstands. Kein eigener Blocker erforderlich. | 46197 |
| OP-002 | U11 | Lernsteuerung | Ersten Versuch, konkrete Rückmeldung und veränderten zweiten Versuch als feste Lernschleife operationalisieren. | zwingend für Kompetenzentwicklung R2 | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Eine verpflichtende feedbackgestützte Zweitrunde ist für diese Wahrnehmungsübung nicht erforderlich. | 46197 |
| OP-003 | U11 | Didaktik | Mimikvariante als Diagnose der Mehrdeutigkeit nonverbaler Signale und nicht als Steigerung der Grenztechnik kennzeichnen. | zwingend für eindeutige Botschaft | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die Mimikvariante ist bereits als Erfahrung der begrenzten Zuverlässigkeit nonverbaler Signale gerahmt. | 46197 |
| OP-004 | U11 | Redaktion / Victim Blaming | Formulierung „zu spätes Anzeigen“ durch eine beschreibende, nicht wertende Formulierung ersetzen. | zwingend vor finaler Redaktion | mittel | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die Formulierung wird im Gesamtzusammenhang als beobachtbares Muster und nicht als Schuldzuweisung akzeptiert. | 46197 |
| OP-005 | U11 | Erprobung | Praktischen Erprobungsstand und Beobachtungen aus einer Durchführung dokumentieren. | für Status praktisch erprobt | mittel | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die Übung wird gemäß Projektvorgabe als mehrfach praxiserprobt behandelt. | 46197 |
| OP-006 | U13 | Erprobung / Materialhandhabung | Die neu zusammengestellten acht Szenariokarten sollten einmal mit dem tatsächlich gedruckten Material auf Lesbarkeit, Platzbedarf und Moderationszeit geprüft werden. | vor Einsatz des neuen Kartensatzes | mittel | Offen | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Kurze Material-Generalprobe durchführen; der erprobte Übungskern bleibt davon unberührt. | |
| OP-007 | U14 | Materialrevision / Pilotierung | Das vollständige Materialpaket wurde geprüft. Vor einem Praxistest sind gezielte Revisionen an Szenario B, Drucklayout, Datenfolien und Statuskennzeichnung erforderlich. | zwingend vor Pilotdurchführung | hoch | Erledigt / konkretisiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Der Sammelpunkt ist in OP-040 bis OP-044 konkretisiert. | 46197 |
| OP-008 | U15 | Materialrevision / Pilotierung | Die Materialien liegen vollständig vor, enthalten aber einen sachlichen Fehler, ungünstige Trennung von Teilnehmer- und Traineranteilen sowie einen teilweise zu weitgehenden Lernanspruch. | zwingend vor Pilotdurchführung | hoch | Erledigt / obsolet | Neue U15-Fassung 'Radar offen halten' · 23.06.2026 | Die frühere AP4-Materialfassung wird nicht weitergeführt; aktuelle Punkte sind OP-051 bis OP-054. | 46196 |
| OP-009 | U04 | Rollenmaterial | Konkrete, sicher dosierte Rollenformulierungen für die Eskalationsstufen fehlen als separates Material. | vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die aktuelle U04-Fassung ist erprobt und ausreichend gerahmt; separate feste Rollenformulierungen sind nicht erforderlich. | 46197 |
| OP-010 | U05 | Rollenmaterial | Konkrete, sicher dosierte Rollenformulierungen für Alkohol-, Vorwurfs- und Drohstufen fehlen. | vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die aktuelle U05-Fassung ist erprobt und ausreichend gerahmt; separate feste Rollenformulierungen sind nicht erforderlich. | 46197 |
| OP-011 | U06 | Rollenmaterial | Zulässige, nicht personalisierte Beispielsätze für verbale Abwertung fehlen. | vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Revidierter Auditstand U06 · 24.06.2026 | Separate Satzkarten sind nicht zwingend. Die vorhandene Beschreibung begrenzt Aussagen ausreichend; der Trainer wählt situationsgerecht nicht personalisierte Formulierungen. | 46197 |
| OP-012 | U16 | Sicherheit / Kontakt | Kontakt-, Schub-, Dosierungs-, Feedback- und Abbruchregeln fehlen in der Rohfassung. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / konkretisiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Der allgemeine Punkt ist durch die zwei kleinen Dokumentationshinweise OP-038 und OP-039 ersetzt. | 46197 |
| OP-013 | U17 | Rollen / Sicherheit | Rollen-, Sicherheits- und Auswertungssteuerung des Bar-Szenarios ist nicht ausgearbeitet. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die vollständige Neufassung 17_Rollenspielanalyse_Streit_in_der_Bar.docx liegt vor und wurde mit A bewertet. | 46197 |
| OP-014 | U18 | Lernsteuerung / Sicherheit | Feedbackkriterien, Dosierung, sichere Annäherungsregel und Reaktion der Gegenüberrolle fehlen; die Grundform ist noch nicht durchführungsreif. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die zahlreichen Detailpunkte werden in drei kompakten Dokumentationsaufgaben OP-063 bis OP-065 zusammengeführt. | 46197 |
| OP-015 | F1 | Familienreview | Familienreview Nonverbale Wahrnehmung und Körperwirkung nach Abschluss von U10, U12 und U16 durchführen. | vor Phase C | mittel | Erledigt | Familienreview F1 · 22.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; komplementäre Familie, keine starre Progressionskette. | 46195 |
| OP-016 | F2 | Familienreview | Familienreview Abstand, Bewegungsraum und Grenzhandlung nach Abschluss von U07, U16 und U18 durchführen. | vor Phase C | hoch | Erledigt | Familienreview F2 · 22.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; keine Zusammenlegung, U07 als Brücke zu F6. | 46195 |
| OP-017 | F3 | Familienreview | Familienreview Wahrnehmung, Risikoeinordnung und frühe Entscheidung nach Abschluss von U13–U15 durchführen. | vor Phase C | mittel | Erledigt | Familienreview F3 · 23.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; komplementäre Familie ohne Pflichtreihenfolge. | 46196 |
| OP-018 | F4 | Familienreview | Familienreview sexualisierte Grenzüberschreitungen nach Abschluss von U01–U03 durchführen. | vor Phase C | hoch | Erledigt | Familienreview F4 · 23.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; drei eigenständige Kontext- und Transferübungen, keine Zusammenlegung. | 46196 |
| OP-019 | F5 | Familienreview | Familienreview häuslicher Nahraum nach Abschluss von U04 und U05 durchführen. | vor Phase C | hoch | Erledigt | Familienreview F5 · 24.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; U04 und U05 bleiben eigenständige komplementäre Übungen. | 46197 |
| OP-020 | F6 | Familienreview | Familienreview verbale und räumliche Bedrängnis nach Abschluss von U06 und U07 durchführen. | vor Phase C | hoch | Erledigt | Familienreview F6 · 24.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; U06 und U07 ergänzen sich, Mehrfachzuordnung von U07 bleibt bestehen. | 46197 |
| OP-021 | F7 | Familienreview | Familienreview Drittintervention und Opferhilfe nach Abschluss von U08, U09 und U17 durchführen. | vor Phase C | hoch | Erledigt | Familienreview F7 · 24.06.2026 | Ergebnis im Blatt Uebungsfamilien dokumentiert; U08, U09 und U17 besitzen eigenständige Lernbeiträge und bleiben getrennt. | 46197 |
| OP-022 | U07 | Sicherheit / Rollensteuerung | Den Auftrag der bedrängenden Rolle eng begrenzen: langsames Tempo, kein Körperkontakt, kein freies Verfolgen, kein Jagen, kein überraschendes Steigern. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die aktuelle Beschreibung begrenzt die Rolle bereits: keine Arme/Worte, kein Stoßen oder Festhalten, kurze Sequenzen und Trainerstopp. | 46197 |
| OP-023 | U07 | Raum / Abbruch | Sichere Bewegungsfläche, Randabstände, No-Go-Zonen sowie sofortige Stopp- und Freeze-Regeln festlegen; kein Drängen an Wand oder in Ecke. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Raum oder Feld wird markiert; kurze Sequenzen werden früh gestoppt. Eine zusätzliche technische Raumordnung ist für die erprobte Übung nicht erforderlich. | 46197 |
| OP-024 | U07 | Lernsteuerung | Ersten kurzen Durchgang, fokussierte Rückmeldung und veränderten zweiten Durchgang als feste Lernschleife definieren. | zwingend für Kompetenzentwicklung R2 | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Eine verpflichtende zweite Lernschleife ist für die Wahrnehmungs- und Perspektivübung nicht erforderlich. | 46197 |
| OP-025 | U07 | Gruppenorganisation | Fünf gleichzeitig frei bewegte Paare sind für zwei Trainierende nur eingeschränkt kontrollierbar; betreute Zonen oder Triaden prüfen. | vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die Beschreibung legt keine unkontrollierte Durchführung mit fünf freien Paaren fest; die Organisation bleibt eine situationsgerechte Trainerentscheidung. | 46197 |
| OP-026 | U07 | Rollenwahl / Paarbildung | Rollenwechsel freiwillig halten und Paarbildung nicht primär an Körperähnlichkeit, sondern an Zustimmung, Mobilität und Komfort ausrichten. | zwingend für Wahl und Teilhabe | mittel | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Rollenwechsel ist bereits an beidseitiges Einverständnis gebunden. Körperähnlichkeit ist ein didaktischer Hinweis, keine starre Ausschlussregel. | 46197 |
| OP-027 | U07 | Auswertung / Victim Blaming | Auswertung darf nicht bewerten, ob die bedrängte Person erfolgreich ausgewichen ist; Fokus auf wahrnehmbare Raumverengung, Hemmnisse und mehrere Optionen. | zwingend für sichere Lernbotschaft | hoch | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die Auswertung ist bereits auf Körperwahrnehmung und Distanz statt auf Gewinnen gerichtet. | 46197 |
| OP-028 | U07 | Erprobung | Praktische Generalprobe mit der vorgesehenen Gruppengröße und den neuen Sicherheitsgrenzen dokumentieren. | für Status praktisch erprobt | mittel | Erledigt / revidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | Die Übung wird gemäß Projektvorgabe als mehrfach praxiserprobt behandelt. | 46197 |
| OP-029 | U18 | Übungsidentität / Lernziel | Die Übung als Selbstbehauptungs- und Gegenlernerfahrung beschreiben: aktive Grenze, Raumanspruch, lauter Ausdruck, Nicht-Einschüchtern-Lassen und Abbau passiver Verhaltensmuster. | zwingend vor redaktioneller Freigabe | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-030 | U18 | Bewegung / Sicherheit | Schritt nach vorn und offene Hand auf Augen-/Kinnhöhe bleiben Kernbestandteile; Startabstand, Schrittlänge, Armwinkel und Kontaktfreiheit müssen so definiert werden, dass kein Berühren möglich ist. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-031 | U18 | Gegenüberrolle / Stoppprotokoll | Die sich nähernde Person muss in der Grundform beim ersten STOP beziehungsweise sichtbaren Grenzsignal sofort anhalten und die Rolle lösen. | zwingend vor Durchführungsfreigabe | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-032 | U18 | Stimme / Hemmungsabbau | Die deutlich laute Stimme bleibt ausdrückliches Lernziel. Sie dient dem hörbaren Ausdruck, dem Abbau sozial erlernter Zurückhaltung und dem Erleben eigener Präsenz. | zwingend für fachlich korrekte Botschaft | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-033 | U18 | Lernsteuerung | „Wiederholen bis zufriedenstellend“ durch eine begrenzte Lernschleife mit Selbstwahrnehmung, konkreter Rückmeldung und verändertem zweiten Versuch ersetzen. | zwingend für Kompetenzentwicklung R2 | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-034 | U18 | Wirkungsgrenzen / Victim Blaming | Explizit festhalten: STOP ist hier keine universelle Handlungsoption, kein selbstwirksames Schutztool und kein Nachweis realer Gegenwehrfähigkeit. Wirkungslosigkeit oder spätere Viktimisierung begründen niemals Verantwortung der Betroffenen. | zwingend für sichere Lernbotschaft | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-035 | U18 | Wirkungsgrenzen / Victim Blaming | Explizit festhalten, dass STOP eine Handlungsoption und keine Schutzgarantie ist; Missachtung oder Wirkungslosigkeit begründet keine Verantwortung der Betroffenen. | zwingend für sichere Lernbotschaft | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-036 | U18 | Organisation / Erprobung | Paarzonen oder Triaden, Geräuschpegel, Beobachtbarkeit und realistischen Zeitbedarf für zehn Teilnehmerinnen praktisch prüfen. | für Durchführungsreife | mittel | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-037 | U18 | Sprache / Opferrolle | Den Lernzweck nicht als 'Opfersein verhindern' formulieren. Gemeint ist das Verlassen passiver, eingeschüchterter oder sozial angepasster Verhaltensmuster in der Übung; Opferstatus und Schuld liegen ausschließlich beim Täter. | zwingend für victim-blaming-sichere Sprache | hoch | Erledigt / konsolidiert | Phase-A-Konsolidierung · 24.06.2026 | In OP-063 bis OP-065 als kompakter Dokumentationsnachlauf zusammengeführt; der erprobte Übungskern bleibt unverändert. | 46197 |
| OP-038 | U16 | Kontakt / Sicherheit | Bei einer späteren ausführlichen Übungsbeschreibung sollte der leichte Druck beziehungsweise Schub als angekündigt, gering dosiert und kontrolliert beschrieben werden. | bei nächster formaler Ausarbeitung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | In 16_Uebungsbeschreibung_Kampfeshaltung_v1_2.docx sind Ankündigung, geringe Dosierung, Kontaktpunkte und Abbruchregeln dokumentiert. | 46197 |
| OP-039 | U16 | Teilnahmealternative | Bei einer späteren ausführlichen Übungsbeschreibung sollte eine angepasste Teilnahme bei Gleichgewichts-, Knie-, Hüft- oder Rückenproblemen erwähnt werden. | bei nächster formaler Ausarbeitung | niedrig | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | In 16_Uebungsbeschreibung_Kampfeshaltung_v1_2.docx sind reduzierte Variante und Beobachterrolle für körperliche Einschränkungen vorgesehen. | 46197 |
| OP-040 | U14 | Szenariologik | Im Szenario B enthält bereits die Kernkarte zwei Richtungswechsel; B2 wiederholt dieselbe Veränderung. Dadurch ist die Eskalations- beziehungsweise Informationsprogression nicht sauber. | zwingend vor Pilotierung | hoch | Offen | Materialaudit U14 · 22.06.2026 | B1 auf bloßes Gehen in gleicher Richtung reduzieren; Richtungswechsel ausschließlich in B2 verankern. | |
| OP-041 | U14 | Druckvorlagen | Kontextmatrix, Szenariokarten und Moderationskarten sind inhaltlich vollständig, aber im aktuellen Seitenlayout zu klein und nicht als reale Pinnwand-/Schneidevorlagen optimiert. | zwingend vor Pilotierung | hoch | Offen | Materialaudit U14 · 22.06.2026 | Separate Druckseiten erstellen: Kontextkarten großformatig; jede Szenario-/Zusatzkarte als klar umrandete Schneidekarte; Kleingruppenblatt als eigene A4-Seite; Moderationskarten als vier Schneidekarten. | |
| OP-042 | U14 | Datenfolien | Die Folien sind visuell sauber und die Zahlen aktuell belegt, aber Folie 3 bündelt zu viele Themen. Trainerhinweise und Quellen sind für Projektion teilweise zu klein. | vor Pilotierung | mittel | Offen | Materialaudit U14 · 22.06.2026 | Teilnehmerfolien auf je eine Kernbotschaft reduzieren; Trainerhinweise in Notizen/Handreichung verschieben; Quellen lesbarer oder per Kurzquelle plus Quellenblatt ausweisen. | |
| OP-043 | U14 | Status / Qualitätsaussage | Bezeichnungen wie 'fachlich geprüft', 'ohne weitere Konzeption einsetzbar: Ja' und 'Lernziel erreicht: Ja' sind für eine noch nie praktisch erprobte Übung zu weitgehend. | zwingend vor Freigabe | hoch | Offen | Materialaudit U14 · 22.06.2026 | Status auf 'konzeptionell geprüft – Pilotversion' ändern; Zeit, Steuerbarkeit, Materialhandhabung und Zielerreichung als im Pilot zu prüfen kennzeichnen. | |
| OP-044 | U14 | Pilotierung | Die Übung benötigt einen vollständigen Test mit Trainer, Begleiterin, zehn Teilnehmerinnen beziehungsweise realistischen Stellvertreterinnen und den final gedruckten Materialien. | zwingend für Abschlussurteil | hoch | Offen | Materialaudit U14 · 22.06.2026 | Beobachten: tatsächliche Dauer je Phase, Verständlichkeit, Optionsvielfalt, Beteiligung stiller Teilnehmerinnen, Stereotypisierung, Belastung, Materialhandhabung und Qualität der Hilfeansprachen. | |
| OP-045 | U15 | Sachfehler Fokuskarte | Die Trainerlösung der Fokuskarte ist falsch: Der Text enthält 42-mal E/e, nicht 25-mal. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / obsolet | Neue Übungsfassung 'Radar offen halten' · Audit 23.06.2026 | Die frühere AP4-Konzeption wird nicht weitergeführt; der Punkt ist für die neue U15-Fassung nicht mehr maßgeblich. | 46196 |
| OP-046 | U15 | Teilnehmer-/Trainermaterial | Materialkarten und Backup enthalten Teilnehmerauftrag und Trainerlösung auf derselben Druckseite beziehungsweise im selben sichtbaren Dokument. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / obsolet | Neue Übungsfassung 'Radar offen halten' · Audit 23.06.2026 | Die frühere AP4-Konzeption wird nicht weitergeführt; der Punkt ist für die neue U15-Fassung nicht mehr maßgeblich. | 46196 |
| OP-047 | U15 | Paarsequenz / Lernanspruch | Die erste Runde zeigt sicher Distanzwahrnehmung und eine Relevanzschwelle. Ob tatsächlich soziale Hemmung entsteht, ist nicht gewährleistet, weil die Handlung transparent angeordnet und das Handzeichen ausdrücklich erlaubt ist. | zwingend für fachlich präzise Beschreibung | hoch | Erledigt / obsolet | Neue Übungsfassung 'Radar offen halten' · Audit 23.06.2026 | Die frühere AP4-Konzeption wird nicht weitergeführt; der Punkt ist für die neue U15-Fassung nicht mehr maßgeblich. | 46196 |
| OP-048 | U15 | Backup-Layout | Die Backup-Datei verteilt eine kurze Auswertungsfrage auf eine zweite, fast leere Seite und mischt Suchblatt, Trainerlösung und Auswertung. | vor Pilotierung | mittel | Erledigt / obsolet | Neue Übungsfassung 'Radar offen halten' · Audit 23.06.2026 | Die frühere AP4-Konzeption wird nicht weitergeführt; der Punkt ist für die neue U15-Fassung nicht mehr maßgeblich. | 46196 |
| OP-049 | U15 | Videozugang / Nutzungsrahmen | Der offizielle Kanal erlaubt direkte Wiedergabe ausdrücklich für Unterricht an Schule oder Universität; für einen externen Gewaltschutzkurs ist die Nutzungsfreigabe nicht eindeutig. | vor regulärer Nutzung klären | mittel | Erledigt / obsolet | Neue Übungsfassung 'Radar offen halten' · Audit 23.06.2026 | Die frühere AP4-Konzeption wird nicht weitergeführt; der Punkt ist für die neue U15-Fassung nicht mehr maßgeblich. | 46196 |
| OP-050 | U15 | Pilotierung | Zeit, Verständlichkeit, Übergänge zwischen den drei Erfahrungsformen und tatsächlicher Kompetenzgewinn sind noch nicht praktisch geprüft. | zwingend für Abschlussurteil | hoch | Erledigt / obsolet | Neue Übungsfassung 'Radar offen halten' · Audit 23.06.2026 | Die frühere AP4-Konzeption wird nicht weitergeführt; der Punkt ist für die neue U15-Fassung nicht mehr maßgeblich. | 46196 |
| OP-051 | U15 | Redaktionelle Präzisierung | In der Auswertung fehlt die explizite Unterscheidung, ob die eigentliche Kreislaufsituation oder nur die bereits laufende Hilfehandlung wahrgenommen wurde. | vor Pilotierung | niedrig | Offen | Einzelaudit neue U15-Fassung · 23.06.2026 | Eine zusätzliche Auswertungsfrage ergänzen; keine weitere Übungsphase einführen. | |
| OP-052 | U15 | Auswertungsrahmen | Das Dokument schließt Leistungsbewertung aus, sollte aber zusätzlich ausdrücklich verhindern, dass spontane Hilfe oder Nicht-Hilfe moralisch bewertet wird. | vor Pilotierung | mittel | Offen | Einzelaudit neue U15-Fassung · 23.06.2026 | Trainerhinweis ergänzen: Gegenstand ist Wahrnehmung unter Aufgabenbindung, nicht Hilfsbereitschaft oder moralisch richtiges Verhalten. | |
| OP-053 | U15 | Lernanspruch | Der Begriff bewusste Aufmerksamkeitssteuerung kann als praktisch eingeübte Scannerkompetenz verstanden werden, obwohl die Übung primär Bewusstsein und Alltagstransfer erzeugt. | vor Pilotierung | niedrig | Offen | Einzelaudit neue U15-Fassung · 23.06.2026 | Zielsatz präzisieren: Bewusstsein dafür schaffen, dass selbst erzeugte Ablenkung situationsangemessen reduziert werden kann. | |
| OP-054 | U15 | Pilotierung | Die neue Übung ist konzeptionell tragfähig, aber mit 8–12 Teilnehmerinnen noch nicht praktisch erprobt. | für praktische Freigabe | mittel | Offen | Einzelaudit neue U15-Fassung · 23.06.2026 | 15–20-Minuten-Generalprobe durchführen: Aufgabenbindung, Sichtbarkeit der Kreislaufsituation, natürliche Reaktionen, Auswertungsqualität und Zeitbedarf beobachten. | |
| OP-055 | U01 | Rollensteuerung | Die Gegenrollen sind inhaltlich zu offen. 'Komplimente steigern sich bis ins Peinliche' kann zu personalisierter, sexualisierter oder unnötig verletzender Improvisation führen. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / revidiert | Revidierter Auditstand U01 · 23.06.2026 | Die Übung wird als erprobt und tragfähig behandelt. Keine enge Rollenskription, keine zusätzliche Pflichtprogression; Rollenfreiheit mit Trainersteuerung bleibt erhalten. | 46196 |
| OP-056 | U01 | Körperkontakt / Sicherheit | Das im Szenario beschriebene Körper-an-Körper-Drücken darf nicht real ausgeführt werden; 'symbolisch oder vereinbart' ist für die Durchführung noch zu ungenau. | zwingend vor Nutzung | hoch | Erledigt / revidiert | Revidierter Auditstand U01 · 23.06.2026 | Die Übung wird als erprobt und tragfähig behandelt. Keine enge Rollenskription, keine zusätzliche Pflichtprogression; Rollenfreiheit mit Trainersteuerung bleibt erhalten. | 46196 |
| OP-057 | U01 | Situation 3 / Überzahl | Das gleichzeitige körperliche Andrängen durch zwei Männer kann die Übung unnötig in körperliche Bedrohung und Belastung verschieben. | zwingend für sichere Durchführung | hoch | Erledigt / revidiert | Revidierter Auditstand U01 · 23.06.2026 | Die Übung wird als erprobt und tragfähig behandelt. Keine enge Rollenskription, keine zusätzliche Pflichtprogression; Rollenfreiheit mit Trainersteuerung bleibt erhalten. | 46196 |
| OP-058 | U01 | Lernsteuerung | Die drei Stufen erzeugen Erfahrung und Auswertung, enthalten aber keine fest definierte Wiederholung einer veränderten Reaktion. | für gesicherte Kompetenzentwicklung R2 | mittel | Erledigt / revidiert | Revidierter Auditstand U01 · 23.06.2026 | Die Übung wird als erprobt und tragfähig behandelt. Keine enge Rollenskription, keine zusätzliche Pflichtprogression; Rollenfreiheit mit Trainersteuerung bleibt erhalten. | 46196 |
| OP-059 | U01 | Erprobung | Der praktische Erprobungsstand ist nicht dokumentiert; insbesondere Zeit, Dosierung, Rollenverständnis und Wirkung der dritten Stufe sind offen. | für praktische Freigabe | mittel | Erledigt / revidiert | Revidierter Auditstand U01 · 23.06.2026 | Die Übung wird als erprobt und tragfähig behandelt. Keine enge Rollenskription, keine zusätzliche Pflichtprogression; Rollenfreiheit mit Trainersteuerung bleibt erhalten. | 46196 |
| OP-060 | U04 | Auswertungsstruktur | Die konkrete Reaktion der Frau und ihre Wirkung sind in der Moderationsstruktur noch nicht als eigene Phase ausgewiesen. | vor finaler Redaktion | niedrig | Erledigt | Dokumentenprüfung U04 · 24.06.2026 | Handlungsanalyse ist in Abschnitt 7 der aktuellen Fassung enthalten. | 46197 |
| OP-061 | U04 | Verantwortungsabgrenzung | Die Steigerung von 'schwärmt' zu 'provokativ' kann ohne Trainerhinweis als Ursache oder Rechtfertigung der Drohung missverstanden werden. | zwingend für klare Auswertung | mittel | Erledigt | Dokumentenprüfung U04 · 24.06.2026 | Verantwortungsabgrenzung ist in Abschnitt 11 der aktuellen Fassung ausdrücklich enthalten. | 46197 |
| OP-063 | U18 | Übungsprofil / Kernbotschaft | Für die spätere ausführliche Beschreibung soll die Übung klar als Selbstbehauptungs- und Hemmungsabbauübung eingeordnet werden. Schritt, offene Hand und deutlich laute Stimme bleiben unverändert; eine Schutzgarantie wird nicht behauptet. | vor Erstellung der Neufassung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx ordnet die Übung als Selbstbehauptungs- und Hemmungsabbauübung ein; Schritt, Hand und lautes STOP bleiben erhalten; keine Schutzgarantie. | 46197 |
| OP-064 | U18 | Sicherheit / Gegenüberrolle | Die spätere Beschreibung soll den großen Ausgangsabstand, die langsame Annäherung, die kontaktfreie Ausführung und das sofortige Anhalten der Gegenüberrolle knapp festhalten. | vor Erstellung der Neufassung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx dokumentiert Ausgangsabstand, langsame Annäherung, kontaktfreie Ausführung und sofortiges Anhalten. | 46197 |
| OP-065 | U18 | Feedback / Teilhabe / Organisation | Die spätere Beschreibung soll wertschätzendes Feedback auf die vollständige Grenzhandlung, freiwilligen Rollenwechsel und eine realistische Organisationsform für die Gruppe enthalten, ohne Leistungsranking oder erzwungene Lautstärke. | vor Erstellung der Neufassung | mittel | Erledigt | Neufassung geprüft · 24.06.2026 | 18_Uebungsbeschreibung_STOP_v1_1.docx enthält wertschätzendes Feedback, freiwilligen Rollenwechsel, Beobachtungsalternative und realistische Paarorganisation. | 46197 |
| OP-066 | U10 | Phase B / Priorisierung | Prüfen, ob die Wahrnehmungs- und Außenwirkungsübung U10 im begrenzten Frauenkurs einen ausreichend hohen Zusatznutzen gegenüber U12, U16 und U18 hat. | Entscheidung in Phase B | mittel | Offen – Phase B | Quellentreueprüfung U10 · 24.06.2026 | U10 als reguläre Übung, kurzen Baustein oder optionale Vertiefung einordnen. Die fachliche Qualität der Übung steht dabei nicht infrage. |