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title: "03_Einstieg_sex_Gewalt"
source_workbook: "SV_Progressionsaudit_Anfaengerinnen_v0_1.xlsx"
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migration_mode: "vollständiger Zellinhalt"
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# 03_Einstieg_sex_Gewalt

Quelle: `sources/raw/SV_Progressionsaudit_Anfaengerinnen_v0_1.xlsx` - Blatt `03_Einstieg_sex_Gewalt`.

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| Offener Entwicklungsauftrag – Einstieg in sexualisierte Gewalt |
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| Dieser Baustein liegt noch nicht als Inhalt vor. Er ist Voraussetzung für die spätere Bodenprogression, soll aber keine lange Theorieeinheit werden. Die folgende Struktur ist ein Prüf- und Erhebungsrahmen. |

| Bausteinfunktion | Notwendiger Inhalt | Nicht beabsichtigt | Praktischer Anschluss | Möglicher Zeitpunkt | Sicherheits-/Victim-Blaming-Prüfung | Status | Trainerergänzung |
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| Begriffsrahmen | Sexualisierte Belästigung, Nötigung und körperliche sexualisierte Gewalt als unterschiedliche Konstellationen einordnen. | Vollständige juristische Vorlesung oder Schreckensstatistik. | Kurze Fall-/Zuordnungsaufgabe. | Vor E4 erste Rahmung. | Verantwortung eindeutig bei gewaltausübender Person. | offen |  |
| Zustimmung und Reaktionen | Unerwünschtheit, Zustimmung sowie Erstarren, Nachgeben und fehlende Gegenwehr besprechen. | Gegenwehr als Voraussetzung für Glaubwürdigkeit oder richtige Reaktion. | Beobachtungsauftrag für Rollenspiele. | E4. | Keine Pflicht zur klaren verbalen oder körperlichen Abwehr. | offen |  |
| Selbstverteidigung einordnen | Körperliche Gegenwehr als mögliche Notfalloption und nicht als Pflicht oder Sicherheitsgarantie rahmen. | Botschaft: Wer Technik kennt, kann Übergriff sicher verhindern. | Frühe einfache Technik und vollständige Ausstiegskette. | Vor erstem sexualisierten SV-Bezug. | Keine Verantwortungsverschiebung bei Nichtanwendung/Nichtwirkung. | offen |  |
| Vorbereitung Bodenlage | Kontaktflächen, Rollen, Stopp, Beobachteroption, keine intime Berührung und Zielmedien klären. | Realistische Tatinszenierung oder Überraschung. | Trockenform/Positionierung vor Technik 19–21. | Vor E8/E9. | Informierte Wahl je Durchgang; keine Offenlegung eigener Erfahrungen. | offen |  |
| Nachsorge und Hilfe | Medizinische, psychosoziale und rechtliche Hilfswege als Anschlussoption einordnen. | Anzeige oder medizinische Untersuchung als Pflicht. | Fallkarten/Handlungskette nach Übung. | E4, E7–E10 wiederholt. | Autonomie und unterschiedliche Entscheidungen respektieren. | offen |  |